Un proyecto educativo online destinado a complementar y enriquecer el material pedagógico del género
Tras cerca de dos años de trabajo, la Asociación Española de Teatros, Festivales y Temporadas Líricas, Ópera XXI acaba de hacer pública la Maleta Digital Lírica, un recurso educativo online destinado a complementar y enriquecer el material pedagógico existente en distintas materias, que aborda la ópera y la zarzuela desde muy distintos prismas.
La maleta contiene una novedosa propuesta didáctica integradora de las diversas materias formativas (Lengua y literatura, Música, Educación artística, Tecnología, Geografía, Historia, etc.) en educación obligatoria (Primaria y Secundaria), adaptado a los diferentes niveles educativos, metodologías por proyectos y a los diversos entornos de enseñanza-aprendizaje.
Desde la docencia se podrá utilizar de forma gratuita la herramienta, tanto para complementar una sesión lectiva como para servirse de todo un itinerario por alguno de los temas. Como resultado se espera un seguimiento y la práctica progresiva, junto a una asimilación completa de todo el proyecto diseñado, relacionado con la ópera o la zarzuela.
Contenidos
Ópera XXI ha diseñado el recurso en torno a ocho grandes temas, susceptibles de su adaptación a los dos niveles curriculares, con posibilidad de desdoble en los diferentes ciclos de cada etapa educativa. El desarrollo de estos contenidos se presenta a través de textos, cuentos, infografías, audios, pruebas de conocimiento y vídeos, para que resulte más atractivo para el alumnado.
Así, se abordan aspectos como ‘Los lugares del espectáculo’, con el estudio de las diferentes tipologías de espacios escénicos (corrales de comedias, auditorios, teatros, etc.), desde un punto de vista técnico y también desde la influencia sociológica e histórica sobre el modo de entender la lírica en su totalidad.
Asimismo, hay otros grandes temas como ‘Los oficios de la lírica’, las características de ‘La voz en la lírica’, a través de la audición y el visionado de fragmentos musicales de diversos estilos y épocas; la ‘Lectura y análisis del texto lírico desde la reflexión histórica, social y en valores’, ‘Ópera o zarzuela en formato cuento’, o una ‘Breve historia de la lírica’, para conocer la evolución del género, estrechamente vinculada con las demandas sociales y con la evolución de las demás artes.
Además, habrá un apartado específico para ‘La zarzuela’ y otro sobre ‘La lírica y las tecnologías’, que abordará las profesiones más técnicas en los teatros y las perspectivas laborales que se abren. Asimismo, se plantean ejercicios basados en el uso de aplicaciones informáticas y herramientas digitales, creación de infografías o la reflexión en torno al contenido que comunica la lírica a la sociedad a través de los medios de comunicación o de las redes sociales.
Deja una respuesta