Hall Leonard distribuye el método ‘Música… ¡y acción!’ desarrollado por Luis Ponce de León, doctor en Ciencias de la Educación, y publicado por Real Musical
‘Hablar de «lenguaje musical» es hablar de algo grande, de un camino que comienza el primer día en que se inicia el recorrido y que no termina nunca en la vida de un músico porque todo cuanto hace a través de la interpretación, la creación, la investigación musicológica o la docencia musical está dentro de ese hermoso «lenguaje musical»‘
Con estas palabras Encarnación López de Arenosa comienza el prólogo del método ‘Música… ¡y acción!’ desarrollado por Luis Ponce de León, una forma de ‘descubrir el lenguaje musical cantando, escuchando, tocando, bailando e inventando‘.
Este método está formado por cuatro volúmenes que incluyen libro del alumno, dividido en A y B, y libro para el profesor. Se trata de un método ‘todo en uno’, una propuesta completa, amena y activa, para embarcarse en el apasionante camino de la formación musical.
En cada unidad es posible cantar, bailar, realizar audiciones, crear, etc., de modo que los más jóvenes puedan acercarse al lenguaje musical como si de un juego se tratase, pero aprendiendo al mismo tiempo de forma rigurosa. Se incluyen cientos de audios, un canal de YouTube de apoyo y listas de Spotify para seguir aprendiendo.
Contenido
Partiendo de canciones populares, se desarrollan actividades y conceptos del lenguaje musical para trabajar en cada apartado de la unidad didáctica: Ritmo / Lectura, Entonación, Teoría, Audición / Dictado, Movimiento y Creatividad / Improvisación / Composición. Asimismo, se incluyen canciones creadas ex profeso por el propio Ponce de León para ayudar al aprendizaje de cada uno de los conceptos a trabajar.
Es ideal para niños y niñas hasta 13 años, para su uso en conservatorios y escuelas de música, y puede ayudar también en la inspiración de composiciones creativas.
El libro del profesor contiene las soluciones de los ejercicios, así como orientaciones didácticas y consejos útiles para el proceso de aprendizaje y también para realizar actividades que incluyan movimiento, algo realmente novedoso. El libro del alumno está ilustrado a todo color, de forma muy atractiva, e incluyendo gran cantidad de iconografía musical que ayudará al alumnado a reconocer visualmente todos los instrumentos musicales.
Luis Ponce de León
Doctor en Ciencias de la Educación (UNED, Premio Extraordinario). Máster en Musicoterapia Avanzada y Aplicaciones (UAM). Profesor Superior de Piano; Profesor Superior de Solfeo y Teoría de la Música (Real Conservatorio Superior de Música de Madrid). Graduado en Música por la Open University del Reino Unido (BA (Hons) Humanities with Music, First Class honours). Ingeniero Superior de Telecomunicación (Universidad Politécnica de Madrid).
Amplía su formación en pedagogía musical en varias instituciones dentro y fuera de España: Instituto Kodály de Kecskemét (Hungría); Diplomado en Educación Musical Willems; École de Musique Martenot-Rennes (Francia); Rítmica Dalcroze-Instituto Joan Llongueres (Barcelona); Pedagogía Orff-Wuytack en el Conservatorio Superior de Música de Vigo; Certificación en Orff Schulwerk en la Eastman School of Music (Rochester, Nueva York) y Southern Methodist University (Dallas, Texas).
En la actualidad imparte docencia en la Universidad Autónoma de Madrid (Departamento Interfacultativo de Música), pero también lo ha hecho en el Conservatorio Profesional de Música Arturo Soria (profesor titular de lenguaje musical), Real Conservatorio Superior de Música de Madrid (Departamento de Pedagogía), Universidad Complutense de Madrid (Departamento de Musicología), Centro de Formación e Investigación Musical EnClavedeSí (iniciación musical), Universidad Antonio de Nebrija (Facultad de Lenguas y Educación) y Universidad Internacional de La Rioja (Máster en Musicoterapia) y ha impartido cursos de formación del profesorado.
Compagina su actividad docente con la interpretación, la composición, la musicoterapia y la investigación.
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