Para terminar los artículos sobre la formación como musicoterapeuta, vamos a profundizar en una titulación en concreto: el Máster Universitario en Musicoterapia que ofrece la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Se trata de la primera titulación oficial de musicoterapia que puede cursarse en modalidad online, por lo que es accesible desde todos los países del mundo. De un año de duración, este máster brinda medios para la especialización en diversos campos, posibilita la realización de prácticas (presenciales u online) e imparte la asignatura de Ética en Musicoterapia, que exige la European Music Therapy Confederation (EMTC) a sus acreditados. Además, debido a su carácter oficial, permite el acceso a programas de doctorado.
Por Marina E. Junquera
Para profundizar en esta formación, entrevistamos a David Gamella González, coordinador académico y profesor del máster. Su formación destaca por su interdisciplinariedad, centrada esencialmente en artes plásticas, música, musicoterapia y mindfulness. Por ello, además de ser investigador y docente, desarrolla proyectos transversales basados en la creatividad y la innovación para el cuidado de las personas.
¿En qué aspectos de la formación musicoterapéutica se centra el Máster Universitario en Musicoterapia de la UNIR?
El máster aborda todos los aspectos conceptuales, técnicos y procedimentales para dotar al estudiante de las competencias esenciales para ejercer la musicoterapia profesionalmente. Para alguien que empieza a conocer la musicoterapia, es fundamental comprender el contexto de esta disciplina, de este modo podrá determinar cuál es el tipo de proyecto que se debe diseñar para prestar un servicio adecuado a las personas.
¿Cuáles son las principales ventajas de estudiar el máster en modalidad online?
La ventaja más evidente es la acomodación personal de las tareas y calendarios de la formación con respecto a las cargas propias de la vida profesional y los compromisos de la vida personal y familiar. Otra ventaja es contar un material didáctico completo las veinticuatro horas del día, porque eso garantiza el acceso a un conjunto de recursos guía muy completos y adecuados para canalizar y optimizar el aprendizaje.
¿Qué opciones de prácticas ofrece este máster?
En las prácticas los estudiantes adquieren las competencias fundamentales de observación análisis y descripción. Dada la múltiple procedencia geográfica de nuestros estudiantes, buscamos las opciones que mejor se adapten a sus circunstancias, dentro del marco de las posibilidades logísticas que ofrece esta disciplina.
¿Qué salidas profesionales existen dentro de la musicoterapia? ¿A cuáles de ellas está más centrado este máster?
El campo profesional de la musicoterapia precisa de unas buenas dotes de emprendimiento. Esto quiere decir que los alumnos egresados deben diseñar y construir la mejor opción que se adapte a sus conocimientos y expectativas, a las posibilidades de la zona geográfica en la que se encuentren y a las necesidades terapéuticas de su entorno. La cualificación obtenida en el máster habilita a nuestros estudiantes a disponer sus habilidades terapéuticas en cualquiera de los sectores profesionales actuales e incluso a abrir nuevas líneas de trabajo para acompañar a las personas.
¿Qué servicios relacionados ofrecen el máster y la UNIR?
Además de los contenidos académicos, en el máster ofrecemos la posibilidad de desarrollar competencias investigadoras llegando a publicar en la revista especializada Misostenido. Esto nos permite contribuir de forma transversal en la consolidación profesional de la musicoterapia en España, reduciendo la brecha existente con respecto a otros países del entorno en esta materia. A su vez, fomentamos el impulso profesional con planes de supervisión y SelfExperience ofertados desde la Asociación Profesional de Musicoterapia HDOSOL para contribuir en la formación continua, el emprendimiento laboral y el desarrollo personal de los nuevos profesionales.
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