Un punto de encuentro e interacción con pedagogos musicales referentes en el panorama nacional e internacional
El panorama pedagógico musical está de enhorabuena, el Máster Universitario en Pedagogía Musical de UNIR, la universidad en internet, se ha convertido en un punto de encuentro e interacción con pedagogos musicales referentes en el panorama nacional e internacional.
Además de contar con un especializado claustro con amplia experiencia docente e investigadora, este elaborado proyecto se complementa con una incesante colaboración de pedagogos especialistas que imparten seminarios y sesiones magistrales a lo largo del curso.
El reconocido creador del Instituto de Educación Musical (IEM) y la editorial musical Enclave creativa, Emilio Molina, ha impartido varias sesiones magistrales donde la improvisación se convierte en elemento central del aprendizaje de la música.
La recientemente galardonada como pedagoga musical destacada por la Alcaldía Mayor de Bogotá, Gloria Valencia Mendoza, de la Universidad Nacional Pedagógica (Colombia) y presidenta del Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM) impartió un seminario de cuatro sesiones.
La colaboración de Música Creativa, centro referente en el aprendizaje del jazz y la música moderna, y de BAPNE, método de estimulación cognitiva, socioemocional, psicomotriz y neurorrehabilitativa basada en la neuromotricidad, creado por Francisco Javier Romero, proporcionan al alumnado una completa visión del aula de música.
El plan de estudios de este máster involucra una equilibrada mezcla de contenidos y recursos (teoría y práctica) donde el alumnado logra, no solo actualización sino además recolección de herramientas y planteamientos útiles en su labor docente. Se distribuye en ocho asignaturas con un enfoque relacional en el que el alumnado se aproxima a la investigación y elaboración de textos académicos, la psicología del intérprete-alumnado-docente-oyente musical, las herramientas TIC y su aplicación en el aula, la instrumentación y adaptación de repertorio instrumental y la atención a la diversidad con especial atención a los recursos musicoterapéuticos, entre otros, un tránsito que potencia el desarrollo personal y profesional de sus egresados.
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